Automatiseren is namelijk enorm belangrijk voor elke leerling, ongeacht de leeftijd of rekencapaciteiten.
Hoogbegaafde kinderen komen vaak nauwelijks tot automatiseren omdat ze vaak al 'snel genoeg' zijn als ze de bewerkingen uitrekenen. Hierdoor komen ze vaak uitdagingen tegen in latere jaren doordat de basis nooit geautomatiseerd werd.
Automatus daagt deze leerlingen uit met adaptieve doeltijden, zo worden ze verplicht om de bewerkingen te automatiseren.
Deze adaptieve doeltijden zijn ook perfect voor de iets tragere leerlingen. Ze ervaren succes en zien zichzelf beter worden.