Wat betekenen de verschillende kleuren?

• ● De leerling is zowel snel als nauwkeurig.
• ● De leerling is iets te traag
• ● De leerling is iets te slordig
• ● De leerling is te traag

Mits de leerling zijn tijd neemt, komt hij meestal wel tot het juiste antwoord enkel de snelheid ontbreekt nog. Even oefenen met Automatus en de snelheid volgt vanzelf.

• ● De leerling maakt teveel fouten.

Mogelijk is het voor deze leerling nog iets te vroeg om in te zetten op snelheid. Hij probeert wel snel genoeg te zijn, maar wordt hierdoor slordig.

Moedig de leerling aan om eerst nauwkeuriger te antwoorden.

Doordat een fout antwoord ook tijdverlies met zich meebrengt, herstellen de meeste leerlingen zelf naar een hogere juistheid.

• ● De leerling zou deze stof nog niet moeten automatiseren. Indien beschikbaar, wordt de leerling een stap teruggezet bij de adaptieve landen.

Heeft de leerling de voorkennis reeds voldoende geautomatiseerd?
Heeft de leerling de nieuwe leerstof reeds voldoende geoefend?

• ● Nog niet genoeg data om een kleur te tonen.